Население и политическая карта Южной Америки, Андийские страны, страны Равнинного Востока (план-конспект урока). Конспект урока " Население. Политическая карта Южной Америки"

География в 8 классе

Тема: Население. Политическая карта.

1) сформировать представление о современной политической карте Южной Америки, народах материка;
2) продолжить формирование умений работать с текстом и картами атласа;

3) воспитание культуры умственного труда.

Оборудование: атласы, настенная карта, распечатки контуров материков

Ход урока:

I. Организационный момент

II. Проверка домашнего задания

А. Фронтальный опрос

Продолжите предложение: природная зона - это

Какие природные зоны есть на материке? Покажите на карте

Какие из них занимают наибольшую площадь?

Что такое сельва?

По карте атласа определите почвы сельвы.

Каковы особенности растительного мира сельвы?

Что такое мангры?

Южная Америка выделяется среди материков своеобразием органического мира. Здесь есть свои эндемики. Что такое эндемики?

Приведите примеры эндемиков растительного и животного мира Южной Америки

Что такое саванна? Покажите на карте. Назовите представителей растительного и животного мира.

Из предложенного списка выберите представителей животного мира саванн: олени, свиньи – пекари, броненосцы, муравьеды, страусы Нанду, ягуары, анаконда, тапиры, ревуны, ленивцы, опоссум, оцелот, капибара.

Что такое пампа? Льянос? Кампос?

Назовите животных пампы

Что такое Патагония?

Б. Работа с картами атласа.

Представьте себе, что вы пересекаете Южную Америку маршрутом героеа Ж. Верна «Дети капитана Гранта» по 38 градусу южной широты. Опишите свои наблюдения за жизнью растений и животных.

III. Новый материал

Южная Америка – чудесная страна!

Была бы я волшебником,

Поехала туда.

1. Население материка

А. История заселения

Рассказ

Колумб писал в 1492 г. из Америки королю и королеве Испании: «… присягаю Вашим Величествам, что в целом мире нет лучшего народа. Они любят своих соседей, как самих себя». До появления европейцев Южную Америку населяли многочисленные индейские народы. Они стояли на разных ступенях развития. Одни из них жили первобытнообщинным строем, занимались охотой, рыболовством, собирательством. Другие находились на весьма высокой ступени общественного развития, о чем свидетельствовала империя инков в Андах, население которой знало ремесла, земледелие. С начала европейской колонизации на материке стали селиться испанцы и португальцы, а впоследствии и выходцы из других стран Европы. Уже в ХУI в. начинается ввоз негров-рабов из Африки для работ на плантациях. Вот эти три расовых и этнических компонента сыграли значительную роль в формировании народов и наций в странах Южной Америки.

Б. Межрасовое смешение
Уже в колониальный период происходило межрасовое смещение, в результате появились так называемые метисы, мулаты и самбо.

Работа с рис.93 на с.180

Европейцы + индейцы = метисы
Особенно их много на тихоокеанском побережье материка в Колумбии и Венесуэле.
Европейцы + негры = мулаты
Их много на островах Карибского моря и атлантическом побережье.
Индейцы + негры = метисы

В. Плотность населения

Работа с картой атласа
- Назовите наиболее плотно заселенные регионы материка.
-Чем вызвана высокая плотность населения этих регионов?

Каковы причины, влияющие на плотность населения?

2. Политическая карта

После открытия Южной Америки материк стал объектом острой борьбы между европейскими странами. Большинство названий государств материка имеют или испанское происхождение, или португальское.
На современной карте Южной Америки более 35 государств.

Учитель знакомит с происхождением названий стран:
Гондурас - «глубина»;
Никарагуа - имя местного вождя;
Пуэрто-Рико - «богатый порт»;
Монтевидео (Уругвай) - «я вижу землю»;
Рио-де-Жанейро - «январская река»;
Аргентина - «страна серебра»;
Боливия названа по имени предводителя освободительного движения против метрополии;
Чили - в переводе с местного наречия - «там холодно»;
Гаити - «гористый остров»;
Венесуэла - первооткрыватели увидели постройки на сваях и назвали по ассоциации с итальянским городом - «Венеция»

Бразилия - название дано от породы красного дерева пау-бразил, древесина которого во времена колонизации играла в торговле значительную роль.

Работа с политической картой

Какие американские государства, расположенные на одноименных островах, вы знаете?
- Назовите самые большие по площади государства материка.
- Назовите страны, не имеющие выхода к морю.
- Назовите самый южный город мира. Какой стране он принадлежит?
- Какие европейские государства имели в Южной Америке самые большие колонии? Сравните их с площадью самих государств.
- Перечислите страны Карибского бассейна.
- Назовите, страны расположенные на Тихоокеанском побережье.
- Перечислите страны, находящиеся на Атлантическом побережье.

IV. Закрепление

Задание: по контурам государства или по устному описанию, данному учителем, угадать страну, закрепить ее контур на магнитной доске и, таким образом, собрать политическую карту Южной Америки.
1. Когда Колумб в 1492 г. впервые увидел этот остров - страну с буйной растительностью и спускающимися к морю горами, он, по преданию, воскликнул: «Это чудо». В 1804 г. негры-рабы покончили с французским господством и основали первую независимую негритянскую республику. (Гаити.)

2. Эта страна - пятое по территории и седьмое по числу жителей государство мира. Территория страны составляет около 48% территории всей Южной Америки. Она превышает по площади территорию США (без Аляски). 12 тысяч видов растительности свойственно только этой стране (молочные деревья, винная пальма бурити и шоколадное дерево, бутылочное дерево и др.) Назовите государствоа, прошлую и нынешнюю столицу, (Бразилия. Прежняя столица Рио- де-Жанейро, нынешняя столица страны - Бразилиа.)

3. Испанские завоеватели, давшие имя стране от латинского слова «серебро», не нашли в ней драгоценных металлов, за которыми охотились. Они и реку Ла-Плата окрестили так, полагая, что плывут по ней в сказочную страну Эльдорадо... Столица страны означает «хороший попутный ветер». О какой стране идет речь? Как называется столица государства? (Аргентина, столица Буэнос-Айрес.)

4. Эта страна расположена на экваторе. Площадь страны - 284 тыс, км2, население - одно из самых «разношерстных в Латинской Америке. Страна занимает второе место по запасам нефти в Латинской Америке после Венесуэлы. «Бриллиант на перстне мира» - так образно называл страну один из поэтов. Название страны происходит от латинского слова «уравнивать». О какой стране идет речь? (Эквадор.)

5. Это государство имеет самую длинную и узкую территорию в мире:
в длину 4300 км и 15-355 км в ширину. О каком государстве идет речь? В переводе с индейского название страны означает «снег», «холодно». (Чили.)

6. Страна Латинской Америки, славится своими запасами нефти. для нее не существует энергетического кризиса, так как она является обладательницей больших запасов нчерного золота»; зато в стране не хватает запасов воды. Зачастую ее продают по цене бензина. Что это за страна? (Венесуэла.)

V. Задание на дом: пар.49

Урок по географии в 7 классе.

Население и политическая карта Южной Америки.

Разработан: Левчук Зоей Александровной

Учителем географии ГБС (К) ОУ школа-интернат №1 VI вида г. Ейска Краснодарского края

Тема урока: Население и политическая карта Южной Америки.

Цели и задачи урока:

Сформировать представление о расовом и этническом населении, размещении населения, политической карте Южной Америки.

Продолжить обучения работы с различными источниками информации.

Формировать умение отбирать главное и существенное из текста.

Воспитывать интерес к познанию окружающего мира.

Оборудование : карты атласа, карта «Плотность населения Южной Америки», карта «Народы мира», политическая карта Южной Америки, физическая карта Южной Америки.

Тип урока : урок изучения нового материала

Методы : частично-поисковый

Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Изучение нового материала

Целеполагание и мотивация изучения новой темы (выводим тему и цели урока, записать в тетрадь)

На территории Южная Америка не найдено ископаемых стоянок первобытных людей, нет здесь и останков человекообразных обезьян. Как же человек проник в пределы Южная Америка? – население материка – пришлое.

В настоящее время в Южной Америке живет более 350 млн. человек. Расовый и этнический состав населения характеризуется большой сложностью, это объясняется историей заселения материка.

Задание для учащихся. Причитайте текст учебника на странице 162-163 и назовите этапы заселения Южной Америки.

(Составление схемы народов на доске и в тетрадях)

Назовите, представители, каких рас сейчас проживают в Южной Америке?

Потомков европейских переселенцев называют креолами. На территории Южной Америки проживает смешанное население. В процессе смешения языков, обычаев, традиций, нравов образовались новые народы Южной Америки.

(работа по карте атласа)

Откройте карту атласа «Народы и плотность населения»

Назовите народы, заселяющие Южную Америку?

Большинство населения говорит на испанском языке, в Бразилии – на португальском, сохранились и некоторые индейские языки. На севере часть населения говорит на французском и английском языках.

Плотность населения.

(Работа по карте).

Откройте карту атласа «Народы и плотность населения».

Назовите районы материка с самой высокой плотностью населения и самой низкой плотностью населения?

Как вы думаете, почему приатлантические районы заселены более плотно?

Почему в Андах высокая плотность населения, ведь в горах, как правило, плотность населения низкая?

Распределяется население по территории материка крайне неравномерно. В приморской части континента, куда и прибывали переселенцы, живут примерно 90%. Высокая плотность населения на центральных плоскогорьях Анд. Обширные внутренние районы материка заселены редко, а некоторые территории экваториальных лесов почти безлюдны.

Укажите факторы, повлиявшие на неравномерное размещение населения?

Факторы (записать в тетрадь)

история заселения материка

природные условия

Найдите на карте и назовите города миллионеры Южной Америки?

Где располагаются самые крупные города материка?

3. Политическая карта .

В конце 15- начале 16 в. территория Южной Америки была поделена между несколькими странами Европы. На большей ее части утвердилось испанское господство (за исключением Бразилии, принадлежащей Португалии, и Гвианы, захваченной Англией, Голландией и Францией). Постепенно древние цивилизации Южной Америки погибли.

(Сообщения учащихся о древних народах Южной Америки)

Почему исчезли высокоразвитые цивилизации?

Почему испанцы истребили эти племена?

(Работа с учебником, рисунок 95 страница 166.)

Все страны Южной Америки делят на страны востока и страны, расположенные в Андах.

Назовите страны, которые относятся к равнинному Востоку?

- Перечислите страны, которые относятся к Горному Западу? - Какие страны имеют самую большую плотность? - Назовите страны самые маленькие по площади? - Какие страны не имеют выхода в море? III. Закрепление:

Каково происхождение населения современной Южной Америки? Что означают термины:

Метис - …. Мулаты - … Самбо - … Креолы - …

Назовите территории Южной Америки с высокой плотностью населения.

IV. Домашнее задание: §35. Изучить политическую карту Южной Америки. Литература:

Т.Н. Воробцова. География 7 класс. Поурочные планы по учебнику В.А. Коринской и др. «География материков и океанов» Волгоград: Учитель –АСТ, 2002 И.И. Нагорная. География 7 класс. Поурочные планы. Волгоград: Учитель,2004. С.А. Костина. География материки и океаны 7 класс. Поурочные планы по учебнику О.В. Крыловой. Волгоград: Учитель, 2005

Общая численность населения Южной Америки более 300 млн. чел. Основная его часть сосредоточена на Атлантическом побережье и в Пампе. Достаточно густо заселены и горные районы Андийском мероприятия. Наименее заселенными внутренние районы, которые в настоящее время активно осваиваются, особенно Амазония.

Коренное население — индейцы — относится к американской ветви монголоидной расы. Сильное государство инков возникла в первой половине ХV в. Инки занимались земледелием, имели высокую культуру. Они были уничтожены европейцами, которые превращали завоеванные земли в свои колонии. Коренные жители Южной Америки, оставшиеся (менее 10% от всего населения материка), в настоящее время живут в горах или амазонских лесах. Потомки от браков европейцев с индейцами (метисы) составляют основную массу современного населения материка. Потомков от браков европейцев с неграми, которых завозили из Африки в качестве рабов для работы на плантациях, называют мулатами, а потомков индейцев и негров — самбо. Они живут главным образом на востоке материка.

Люди, переселившиеся в Южную Америку позже, относятся к пришлого населения и, как правило, сохраняют свои обычаи и культуру. Сегодня выходцы из Европы и их потомки составляют большинство населения материка. Основная часть населения Южной Америки говорит языками первых колонизаторов — испанцев и португальцев: в Бразилии — на португальском языке, в других государствах — испанский.

Политическая карта

На современной политической карте Южной Америки насчитывается 12 независимых государств. Все они относятся к тем, которые развиваются. Наибольшей государством материка является Бразилия, на которую приходится почти половина всей площади Южной Америки и большинство его населения. Другие крупные государства — Аргентина и Чили. Для них характерны высокий уровень развития промышленности и сельского хозяйства. Страны, находящиеся на горном западе, — Боливия, Венесуэла, Колумбия, Перу — относятся к аграрно-индустриальных. В структуре промышленности этих стран в развитые горнодобывающие отрасли.

Федеративная Республика Бразилия

Площадь — 8512 тыс. км2. Население — 159,7 млн. чел. Официальный язык — португальский. Столица — Бразилиа. Основные природные регионы: Амазония, Бразильское и Гвианское плоскогорье, Приатлантическая низменность. 80% населения проживает в 300-километровой прибрежной полосе. Средние температуры в Рио-де-Жанейро: январь — +26 ° С, июль — +21 ° С. Крупнейшие реки: Амазонка, Арагуая, Сан-Франциску, Парана. Страна недостаточно обеспечена топливом.

Население Бразилии — это смесь европеоидов (португальцы и др.). И негроидов (потомки негров-рабов из Африки). В городах живет 78% населения. Крупнейшие города: Сан-Паулу, Рио-де-Жанейро.

В промышленности выделяются такие отрасли, как горнодобывающая, металлургическая, транспортно-машиностроительная, химическая, легкая и пищевая, текстильная. В сельском хозяйстве распространены земледелие, животноводство. Страна является важным экспортером продуктов тропиков, занимает первое место в мире по производству апельсинов, сахара и кофе. Основные сельскохозяйственные районы находятся в прибрежной полосе.

Республика Аргентина

Площадь — 2763 тыс. км2. Население — 34,6 млн. чел. Официальный язык — испанский. Столица — Буэнос-Айрес. Есть постановление о переносе столицы в г. Вьедма (за 960 км на юг). Состоит из 22 провинций, федеральной территории (Огненная Земля, отделенная Магелланова пролива) и столичного округа.

Высшая точка — г. Аконкагуа (6959 м). Основные природные районы: равнинные Гран-Чако, Месопотамия и Пампа, горная цепь Анд и плато Патагония. Средние температуры января +27 ° С на севере и +16 ° С на юге, июля, соответственно, +16 и 0 ° С. Осадков в Месопотамии 1500 мм, в Патагонии 250 мм. Крупнейшие реки: Парана, Парагвай, Уругвай. Водопад Игуасу, на границе с Бразилией. Покрытая лесом площадь — 22%, под охраной — 1,6%. 13 национальных парков.

Большинство населения составляют европеоиды — 85% (преимущественно потомки испанцев и итальянцев). 15% — метисы и индейцы. Украинская диаспора насчитывает более 100 тыс. чел. В городах живет 88% населения. Крупнейшие из них: Буэнос-Айрес, Кордова, Росарио.

В промышленности выделяется горнодобывающая, нефтеперерабатывающая, машиностроительная, химическая, легкая и пищевая отрасли. Страна является важным производителем и экспортером зерна, масличных, мяса и шерсти.

Площадь — 757 тыс. км2. Население — 14,2 млн. чел. Официальный язык — испанский. Столица — Сантьяго.

Самая высокая точка рельефа — г. Охос-дель-Саладо (6880 м). В состав Чили входит ряд прибрежных островов и архипелагов; западная часть о. Огненная Земля; о-ва Сан-Амбросио, Сан-Феликс, Хуан-Фернандес, Пасхи, Сала-и-Гомес в Тихом океане. Город Пунта-Аренас является самым южным человеческим поселением. Рельеф: Анды на востоке и узкие прибрежные низменности, котловины и плато на западе. Страна находится в тропическом, субтропическом и умеренном поясах. Центральная долина лежит в субтропиках средиземноморского типа. В Андах наблюдается высотная поясность, являются ледники. Это сейсмическая зона, здесь много вулканов. 6 национальных парков. Полезные ископаемые: залежи меди, селитры, серы, молибдена и др.. Страна имеет богатые рыбные ресурсы. В населении преобладают европеоиды и монголоиды (потомки европейских переселенцев и индейцев). 75% — метисы, 20% — намешаны европейцы, 3% — намешаны индейцы арауканы. 86% населения живет в городах.

В промышленности преобладает горнодобывающая отрасль. Добывают медь (первое место в мире), железную руду, золото, серебро, молибден, селитру и т.д.. Среди отраслей обрабатывающей промышленности выделяются цветная металлургия, деревообрабатывающая, рыбообрабатывающие, обувная, пищевая. Обрабатывается 6% территории, под пастбищами находится 18%. Выращивают пшеницу, овощи, фрукты.

Основные вопросы. Чем объясняются неравномерное размещение населения Южной Америки? В чем особенности политической карты Южной Америки?

Население. В Южной Америке проживает около 400 млн человек. Дети и подростки до 15 лет составляют около 40 % населения. Быстрые темпы роста населения отразились и на его плотности. В 1950 г. плотность населения составляла 8 человек на 1 км 2 . В настоящее время плотность населения Южной Америки составляет от 10 до 30 человек на 1 км 2 .

Основная часть населения сосредоточена на побережье Атлантического океана, в некоторых районах Анд. В то же время внутренние районы остались мало освоенными. Особенностью расселения людей в Южной Америке является то, что значительная часть населения проживает не только на равнинах, но и на нагорьях, в Андах на высотах от 1000 до 2500 м, в поясе «вечной весны». В Боливии на высоте 3300-3700 м над уровнем моря проживает половина населения страны. Город Ла-Пас - столица Боливии - самая высокогорная столица мира, единственный город-миллионер на такой высоте.

В Южной Америке средняя продолжительность жизни приближается к 70 годам (для сравнения: в Африке - менее 50 лет). Численность грамотного населения в странах высокая, составляет примерно 85 %.

Южная Америка - один из самых урбанизированных районов мира. Быстро растут крупные города и количество городского населения (78%). Города образуют огромные агломерации - Сан-Паулу, Рио-де-Жанейро, район Буэнос-Айреса, отражающие «ложную урбанизацию».

Этнический состав население представляет собой пестрое смешение племен, народностей, национальностей. В его формировании большую роль сыграло историческое развитие материка. До прихода европейцев континент населяли индейские племена , находившиеся на различных ступенях развития,- инки, гуарани и др. Современное индейское население сохранило материальную и духовную культуру, многие древние традиции своего славного прошлого. (рис.1,2) Государство инков возникло в Х в. н. э. на современной территории Перу и за пять столетий существования превратилось в величайшую цивилизацию Америки, расположенную на высоте около 3000 м. Столицей был город Куско (означает «пуп», т. е. центр), имевший в начале XVI в. больше жителей, чем Лондон. Поражают воображение остатки грандиозных храмов и дворцов, великолепные дороги, водопроводы, ювелирное искусство, достижения в области астрономии, медицины. От индейцев в практику мирового земледелия вошли кукуруза, картофель, фасоль, помидоры, подсолнечник, какао и другие культуры. Ими был открыт каучук, изобретена письменность, созданы совершенные календарные системы летосчисления.

Испанцы и португальцы истребляли и эксплуатировали индейцев. Их численность быстро сокращалось. Появилась необходимость привлечения рабочих из других регионов Земли. На материк были завезены негры из Африки. Европейцы иммигрировали сюда в основном из Испании и Португалии. Так в течение длительного времени в Южной Америке сложились три расово-этнические части населения: индейцы, европейцы, негры . В настоящее время в Южной Америке преобладают потомки от смешанных браков (метисы - от европейцев и индейцев, мулаты - от европейцев и негров, самбо - от индейцев и негров). (рис.3)

Религиозный состав населения – 9/10 католики, есть протестанты и православные. Индейцы сохранили традиционные верования и обряды. (рис. 4) Испанский язык – самый распространенный на материке наряду с португальским и английским. Индейское население общается в основном на индейских языках.

Своеобразна культура народов Южной Америки. Большой интерес вызывает современная архитектура, отличительной чертой которой является учет особенностей ландшафта. Архитектурные формы, учитывая климатические условия, предусматривают солнцезащитные устройства для домов, возможность сквозного проветривания помещений. В музыкальной культуре соединились индейские, европейские и африканские традиции. Представления о музыке Южной Америки чаще всего связываются с быстрым ритмом движений танца в румбе, самбе.

Политическая карта. После открытия Америки европейские страны Испания и Португалия поделили между собой территорию материка. В начале XIX в. в результате национально-освободительной борьбы на месте колоний образовалось 17 независимых государств. К концу XX в. в основном все страны стали независимыми. Форма правления – республики. Преобладают унитарные государства, за исключением Бразилии, Аргентины и Венесуэлы, где федеративное государственное устройство.

Южная Америка – один из наименее заселенных материков. Современное размещение населения связано с историческим заселением и природными условиями, что оказало влияние на своеобразие культуры народов. Страны характеризуются общностью исторического и социально-экономического развития.

1. Как проявляется влияние природных и исторических факторов на размещение населения Южной Америки? 2. Объясните, почему этнический состав населения очень сложен?. *3. Сделайте описание населения материка по типовому плану, данному в Приложении. **4. Сравните особенности культуры народов Южной Америки и Австралии, дайте объяснение различиям.